5月14日，学校在龙湖东校区召开人工智能通识教育课程建设研讨会。校党委常委、副校长宋马林出席会议，各学院教研团队教师代表、教务处相关负责人参加会议。
宋马林在致辞中对我校人工智能通识课程教研团队的成立表示祝贺。他指出，成立该团队是落实教育部及省教育厅关于“人工智能+”部署的重要举措，也是顺应人工智能技术深度赋能各行业趋势的关键行动。他提到，掌握人工智能技术已成为提升人才竞争力的核心要素。作为财经特色高校，安财需通过课程创新构建“AI+专业”复合型人才培养体系，助力学生抢占职业发展先机。他对教研团队提出三点期望，一是坚持育人为本，将科技报国、伦理责任等思政元素融入教学，引导学生辩证看待人工智能的“双刃剑”效应；二是强化创新驱动，探索“AI助教”“虚拟仿真实验”等教学模式，突破传统课堂局限；三是注重协同共享，形成可推广的教学范式，力争打造全省“人工智能+”通识教育标杆课程。他强调，团队需以“敢为人先”的勇气和“精益求精”的态度，将《人工智能与数智财经》建设成学生喜爱、社会认可的高质量“金课”，为学校建设高水平财经大学注入新动能。
会上，教务处负责人从培养目标、课程体系、实施计划、保障措施等方面，全面介绍了我校人工智能课程的建设现状以及下一步实施方案。教研团队负责人从人工智能能力的定义、课程内容与教学方法三个方面，通过聚焦人工智能伦理、技术应用与财经场景融合三个维度，分享了人工智能通识课程建设的思考与展望。与会人员开展了交流讨论。
据悉，我校人工智能通识课程教研团队由管理科学与工程学院牵头，汇聚了经济、金融、统计、会计、财政、文学、艺术等11个学院的40多名骨干教师，覆盖人工智能、数据科学、金融科技、教育技术等多个研究方向。这种多元融合的团队结构，正是我校“文理渗透、交叉创新”办学理念的生动实践。
（撰稿/摄影：教务处 王子璇；审核：教务处 舒家先）
